Проблемът на соц-системата беше, че бюрокрацията я задушаваше!
Тук сте много прави, но това важи не само за соц-системата а и за всяка друга бюрократично тежка систма. Система без бюрокрация е основана на свободния (а не манипулиряния, както е в много отношения сега) пазар.
epwpixieq-1, нещата, които пишеш са верни в основата си, но това е твърде повърхностен поглед!
Да вземем Нютон? Не е ли по-правилно "сър Нютон"? Защо?
Пример - лорд "Х", член на кралската академия на науките, направил няколко научни открития, спомогнали за техническия напредък, дали си е прал сам чорапите? Или е ходил да обработва нивите?
Надали...
Той просто е ставал сутрин, обличал е дрехите си (изпрани от прислугата), закусвал е (със закуска, приготвена от прислугата) и освободен от битовизмите на оцеляването, е можел да се посвети на "творческа дейност".
Създаването на интелектуалните прослойки в развитите страни не идва от недрата на бедняците, напротив!
Самото натрупване на материални блага в една държава е предпоставка за създаването на подобен елит, което ограбваните страни не могат да си позволят!
Аtos, извинявам се но тук основно бъркате и ще е добре да видите света не само от един ъгъл, този на "ограбване" (което не отричам че същества), но и от ъгъла на развитието на науката и културата (в продължение на десетилетия и столетия ) и съответно натуралното възнаграждение и признание на обществото към тези хора, което е всъщност е дало възможност за това последващо развитие на обществото.
Интересно давате пример със "Сър Нютон", а вие знаете ли че той изобщо не е роден "Сър", а в съвсем обикновено семейство и че баща му е починал 3 месеца преди той да се роди! Представете си какво е това сега за едно дете, да не говорим преди 377 години:
https://en.wikipedia.org/wiki/Isaac_NewtonБил е отгледан от баба си понеже майка му се е оженила повторно като той изобщо не е бил близък нито с втория си баща нито с майка си. Човека е ходил на училище от 12 до 17 години (като преди това е помагал в домакинството) и е показал афинитет към математиката и физиката и затова директора на училището, в което Нютон е ходил, е поръчал на майка му той да продължи обучението си. Чичото на Нютон, който е бил свещеник, му е помогнал той да бъде записан в Тринити Колежа в Кеймбридж.
Така на Нютон му е дадена титлата "Сър" поради приноса му към науката, а не защото е бил роден със златна лъжичка в устата. При положение че прочетете историята ще видите, че много от знаменитите учени които са били членове на Кралската Академия на Науките същност са приети там точно поради техния интелект и принос към науката. Фардей например е бил подвързвач на книги (много пъти съм споменавал това) и е нямал формално образование, а той е бил избран за президент на Кралската Академия на Науките. Същото важи за "Лорд/Барон Келвин", той е роден в обикновено семейство, като баща му е бил учител по математика, а дядо му фермер. Той също е израснал без да има много, но е бил много ученолюбив. Титлите му са дадени като бе бил на 60 години след значителните приноси които тои е направил в науката:
https://en.wikipedia.org/wiki/William_Thomson,_1st_Baron_Kelvin .
Друг пример е Джордж Гриин (от известната във математиката Теорема на Гриин както и Функцията на Гриин:
https://en.wikipedia.org/wiki/George_Green_(mathematician) , е бил мелничар ( както баща си ). И докато е работил на мелницата като дете още се е самообразовал, и през 20-те започва да публикува фундаментални трактати във физичните науки ( математика и физиката са били общо взето едно цяло тогава ) които биват оценени и така на 40 години (1830 година!) тои започва да учи бакалавърско образование във Кеймбридж, и на база на заслугите му бива избран като член на Философското Общество в Кеймбридж.
Да не говорим за много пъти от мен споменавания Хевисайд, който е нямал никакво академично образование, но понеже е имал интелект ученолюбивост, натурална любопитност и дисциплина да ги въпрлати в обяснение ня природните процеси, обяснявайки и допълвайки Максуеловата теория, като такава каквато я знаем днес, също е бил избран за член на Кралската Академия на Науките.
Това са само малка част от тези които знаем, така че не си мислете че тези хора са били привилегировани, те са получили оценка поради интелекта, работата, дисциплината и упорството си и поради приноса който са направили към науката и съответно към обществото.
Процесът по източване на блага там е започнал много отдавна и е набрал инерционна, мултипликативна сила!
Ограбването на "мозъци" продължава дори и днес, макар и по индиректен начин. Някой е много кадърен, ами...много просто, заминава за чужбина, понеже го привлича финансовото възнаграждение, по-добрите условия за реализация, по-добра материална база и т.н. Това може да си го позволи богата на "блага" страна!
Както казах не изключвам че има такъв процес и съм съгласен че той е доста силен в съвремието, но тзи процес е само следствие на други процеси а не първоизточник. Мозъците, при положение че няма нещо което да ги задържа, винаги ще отиват там където най-много ги подкрепят и ценят. Знаете ли че през 19 век и имало голямо изтичане на Английски машинни инженери (парни машини) към САЩ. Не че САЩ тогава е била нещо, и нито е била "по-богата" от Англия (въпреки че е била и все още богата на земя), но въпреки това тогавашните мозъци са "бягали" от Англия към САЩ, това спряло ли е развитието на Англия ? Същото е след втората световна с Германия, тя е била изцяло разрушена, всичко ограбено и накрая мозъците им и те изхвърчат към САЩ, това спира ли Германия да се възстанови (даже и със заеми, от същите тези които са и откраднали мозъците), но това става с десетилетия и когато съществува необходимата дисциплина и култура.
